Записи с меткой «аутизм»

Встреча Группы поддержки 23 января: Поездки по городу, проблемы и их решения #аутизм #Иркутск

23 января 2018 года в 21.00 состоится очередная on-line встреча группы поддержки семей, воспитывающих детей с аутизмом в Иркутске. Тема встречи: «Поездки по городу, проблемы и их решения, делимся опытом и переживаниями» Контакты: autgroup@mail.ru +7 964 350 69 46 Источник: http://vm-irk.ru

24 марта 2017 года состоится очередная on-line встреча группы поддержки

24  марта  2017 года в 22.00 состоится очередная on-line встреча группы поддержки семей, воспитывающих детей с аутизмом в Иркутске. Контакты: autgroup@mail.ru 91 94 83; 8 964 350 69 46 Подать заявку

10 марта 2017 года состоится очередная on-line встреча группы поддержки

10  марта  2017 года в 22.00 состоится очередная on-line встреча группы поддержки семей, воспитывающих детей с аутизмом в Иркутске. Контакты: autgroup@mail.ru 91 94 83; 8 964 350 69 46 Подать заявку Источник: http://autgroup.tmweb.ru

Интеграционное занятие Лего-клуба общественной организации «Аутизм-Иркутск» в рамках Недели неформального образования

4 марта в Гуманитарном центре — библиотеке им. семьи Полевых  состоялось интеграционное занятие Лего-клуба общественной организации «Аутизм — Иркутск» в рамках Недели неформального образования. Узнать о событии подробнее, увидеть все фото можно здесь: http://lego.autweb.ru

Как влияет обучение родителей на ребёнка. Дистанционный курс обучения Марины Азимовой и Ольги Мелешкевич

Zhanna Mussina Уважаемые родители! Почитайте все, пожалуйста, эту статью Обучение родителей: шаги к успеху Я сама мама девочки с аутизмом, и я на своём опыте знаю, как влияет обучение родителей на ребёнка. Я закончила полный курс обучения ABA уровня BCaBA. Во-первых, вы сможете организовать круглосуточную АВА без больших затрат. Ведь АВА это далеко не только …

Расстройства аутистического спектра: диагностика, лечение, наблюдение. Клинические рекомендации (протокол лечения)

Расстройства аутистического спектра: диагностика, лечение, наблюдение Клинические рекомендации (протокол лечения) 2015 Организации-разработчики: ФГБУ «Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П.Сербского» Минздрава России ФГБНУ «Научный центр психического здоровья» Российское общество психиатров Коллектив авторов: Симашкова Наталья Валентиновна Доктор медицинских наук, зав. Клиникой детской психиатрии ФГБНУ «Научный центр психического здоровья», Главный внештатный детский специалист ЦФО РФ, …

Новосибирск: Новый набор на обучающие курсы по основам прикладного анализа поведения

С 1 февраля стартуют обучающие курсы по основам прикладного анализа поведения для родителей и специалистов. Специалисты, работающие или собирающиеся работать с детьми с РАС, пройдут 72-часовой курс повышения квалификации «ABA-инструктор», включающий 32 часа практических занятий. Курс обучения сотрудников ресурсного класса, активных участников процесса школьной инклюзии детей с РАС включает 100 часов, 48 из которых составляет …

Новосибирск, ABA@NSU: Обучение речи – какие средства хороши?

Источник фото: https://snob.ru Как научить ребёнка говорить? Этим вопросом задаются многие родители и многие специалисты, использующие разные техники помощи. В статье Р.А. Соттер и Л.А. Леблан рассматривается множество исследований (с 1989 года по настоящее время), применяющих в качестве метода анализ вербального поведения согласно Б.Ф. Скиннеру. Аннотация: В своей книге «Вербальное поведение», Скиннер (1957) представил концепцию …

Подготовка специалистов поведенческого анализа. Курс повышения квалификации

  ФГБНУ (Федеральное государственное бюджетное научное учреждение) ИНСТИТУТ ИЗУЧЕНИЯ ДЕТСТВА, СЕМЬИ И ВОСПИТАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ Курс повышения квалификации /для специалистов, работающих в сфере образования, психологии, социальной помощи и схожих специальностей, чья деятельность связана с коррекцией поведения и с обучением детей и взрослых/ Программа разработана и проводиться: Шаповаловой Ольгой Борисовной, специалистом анализа поведения, ВСВА (международный …

Советы родителям детей с аутизмом, вне зависимости от тяжести состояния ребенка

1. Прежде всего видеть в ребенке человека, личность, с его интересами, наклонностями, антипатиями. 2. Всегда подразумевать наличие интеллекта и способностей, даже если нет речи 3. Искать родительские сообщества, общаться с такими же родителями, как Вы 4. Быть в курсе ситуации с аутизмом в нашей стране, сейчас это возможно благодаря интернету 5. Всегда искать информацию о …