Интернет-проект
Раннее вмешательство — это очень хорошо. Но, «ранним» вмешательство не остается навсегда. Дети растут. И со временем становятся взрослыми. Должны ли цели вмешательства меняться со временем? Или мы всегда следуем онтогенетической последовательности формирования навыков? Когда, в какой момент, мы решаем, что формирование навыка имитации уже не будет ключевым навыком? В какой момент мы приходим к …
Что такое супервизия, и кто такой супервизор с точки зрения Прикладного анализа поведения? Супервизор – это человек, который сертифицирован Международным комитетом по Прикладному анализу поведения и имеет сертификат ВСВА (Board Certified Behavior Analyst). Наличие сертификата ВСВА означает, что данный человек обучался определенным курсам, работал или проходил практику в организации (1500 часов), применяющей Прикладной анализ поведения, …
С 1 февраля стартуют обучающие курсы по основам прикладного анализа поведения для родителей и специалистов. Специалисты, работающие или собирающиеся работать с детьми с РАС, пройдут 72-часовой курс повышения квалификации «ABA-инструктор», включающий 32 часа практических занятий. Курс обучения сотрудников ресурсного класса, активных участников процесса школьной инклюзии детей с РАС включает 100 часов, 48 из которых составляет …
Методы прикладного анализа поведения позволяют решить многие проблемы в поведении. Однако часто родителям бывает сложно приступить к выполнению плана по коррекции поведения: им не хватает времени, чтобы следовать всем процедурам, часто не хватает помощников для выполнения каких-то действий, а также может мешать опыт неуспешных попыток работы с данной проблемой. Кроме того, работа со сложными и …
Источник фото: https://snob.ru Как научить ребёнка говорить? Этим вопросом задаются многие родители и многие специалисты, использующие разные техники помощи. В статье Р.А. Соттер и Л.А. Леблан рассматривается множество исследований (с 1989 года по настоящее время), применяющих в качестве метода анализ вербального поведения согласно Б.Ф. Скиннеру. Аннотация: В своей книге «Вербальное поведение», Скиннер (1957) представил концепцию …
Фонд «Обнаженные сердца»: 12 декабря в понедельник прошел вебинар на тему «Аутизм: помогаем или тратим время?» Во время эфира мы рассказали об эффективных программах помощи для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). На этот раз нашим приглашенным экспертом стала доктор психологии, профессор Калифорнийского университета (UCLA), член консультативного совета по программам помощи Autism Speaks Конни Казари. …
Курсы начинаются 18 октября 2016 Преподаватели: Трубицына Анна и Чульжанова Евгения Расписание курса для родителей: 18 октября 17.00-19.00 Знакомство с АВА. Принципы подхода и законы формирования поведения. Вебинар 20 октября 17.00-19.00 Выбор поощрений. Тестирование поощрений. Вебинар 25 октября 22.00-24.00 Обучение за столом и в естественной среде. Понятие обобщения навыков. Вебинар 27 октября 22.00-24.00 Метод отдельных …
31 июля прошел новый вебинар Академии Образования Родителей Ольги Шаповаловой «Использование расписаний для индивидуальной и совместной свободной деятельности/игры». Вела вебинар Екатерина Крылова, BCBA. Я получила новую для себя информацию о обучении ребенка с аутизмом самостоятельно проводить свободное время с помощью визуального расписания. Жаль, что у меня не было такой информации, когда Даша была маленькой и …
Закончился теоретический курс «Прикладной анализ поведения (АВА) для родителей» от Междисциплинарного центра прикладного анализа поведения НГУ, который начался 10 мая этого года. Вела данный курс замечательная Мария Фризен. Вебинары были разделены на 4 блока: «ABA-основа», «Нежелательное поведение», «Навыки самообслуживания», «Развитие речи», и проходили на протяжении четырех недель. Занятия были очень насыщенными, информативными и в теоретической …
30 мая, в понедельник, прошел вебинар Евгении Чульжановой для родителей «ABA — с чего начать». На вебинаре родителям в доступной форме было рассказано о нежелательном поведении у детей с РАС: — Что считать неприемлемым поведением? — Что такое функциональный анализ? — Как расставить приоритеты в работе с поведением? — Какие данные о поведении нужно …
